In 1857 kwam het vak natuur- en milieueducatie op het lesrooster van het lager onderwijs. Waarom werd het ingevoerd? En wat waren de leerdoelen van wat indertijd ‘natuurlijke historie’ en vanaf 1968 ‘biologie’ werd genoemd? De schoolplaten van onderwijsillustrator M.A. Koekkoek (1873-1944) zijn een hoogtepunt in de onderwijsgeschiedenis: op een voor leerlingen aantrekkelijke en begrijpelijke wijze bracht hij de natuur in beeld. Veel leerlingen droomden weg bij Koekkoeks iconische schoolplaat ‘In sloot en plas’. Jacques Dane, hoofd Collectie & Onderzoek van het Nationaal Onderwijsmuseum, ontrafelt de geschiedenis achter Koekkoeks werk voor het onderwijs.
Deze lezing wordt georganiseerd in het kader van de tentoonstelling De wereld in beeld.